Материально — техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса:

Здание школы в деревне Бурга

 Сведения об  оборудованных учебных кабинетах. 

С 20 сентября 2019 года на базе МАОУ СШ д.Бурга  функционирует  Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

Целями деятельности Центра являются:
— создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей,
— обновление содержания и совершенствование методов обучения предметных областей «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».
Задачами Центра являются охват своей деятельностью на обновленной материально-технической базе не менее 100% обучающихся школы, осваивающих основную общеобразовательную программу по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности», а также обеспечение не менее 70% охвата от общего контингента обучающихся в школе дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнёрства.
Благодаря нацпроекту в школе обновится инфраструктура по трём предметным областям: ОБЖ, технология и информатика.
Центр образования «Точка роста»  создан как структурное подразделение школы, в деятельности которого  более современные информационные технологии, средства обучения, учебное оборудование, высокоскоростной интернет и другие ресурсы Центра,
Центр  расположен в двух помещениях школы  и включает следующие функциональные зоны:
— кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»;
— помещение для проектной деятельности – пространство, выполняющее роль центра общественной жизни школы. Помещение для проектной деятельности будет зонироваться по принципу коворкинга, включающего шахматную гостиную, медиазону.

  • двухэтажное здание: на первом – четыре оборудованных  кабинета начальных классов,  на втором – кабинеты:  физики,математики,  русского языка и литературы,  химии, биологии,географии, немецкого языка, истории и обществознания. Кабинеты оснащены тремя интерактивными досками, ноутбуками,мультимедийными проекторами.
  • Объекты для проведения практических занятий  — кабинет физики, химии, биологии,  спортивный зал, кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»,  помещение для проектной деятельности – пространство, выполняющее роль центра общественной жизни школы. Помещение для проектной деятельности  зонируется по принципу коворкинга, включающего шахматную гостиную, медиа зону.
  • Школьная библиотека,  располагается в приспособленном помещении, располагает  фондом учебной, художественной и научной литературы,;
  •  Объекты спорта: спортивный зал для проведения  уроков физкультуры, секций, спортивных внеклассных мероприятий, приобретены тренажеры для внеурочных занятий;
  • Средства обучения и воспитанияС 20 сентября 2019 года на базе МАОУ СШ д.Бурга функционирует  Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».В школе имеются приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной и воспитательной деятельности.Кроме того, имеются
    • Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
    • Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
    • Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
    • Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
    • Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
    • Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
    • Тренажеры .

    В настоящее время школа имеет 11 рабочих мест учителя — предметника . В 5  учебных кабинетах размещено современное интерактивное оборудование.

    В кабинетах географии, биологии, начальных классов,  немецкого языка , установлены интерактивные доски , есть 4 переносных проектора и экраны для демонстрации

    Для активного внедрения информационно-коммуникационных технологий в  кабинетах информатики, русского языка и литературы, немецкого языка, химии, биологии и географии,начальных классов,  компьютеры объединены локальной сетью.

  • Условия питания обучающихся  — организовано по  договору с ИП Новатовой З.Д. от 01.09.2015 г. В здании  школы имеется буфет на 50 посадочных мест.
  • бесплатное для обучающихся 1-4 классов
  • одноразовое (из расчета 15 рублей за завтрак в день на одного учащегося, за счет средств бюджета)
  •  двухразовое, за счёт родительской платы (из расчета 15 рублей за завтрак и 50 рублей за обед в день на одного учащегося) для учащихся нельготной категории 5-11 классов.

Доступ к информационным системам и информационно-телекомунникационным  сетям

  • компьютерный класс;медиатека (электронные учебники);
  • компьютерная локальная сеть, подключённая к информационной сети «Интернет»;
  • имеется множительная техника
  • имеется подключение к информационной сети «Интернет»;

Медиатека

Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Материально-техническое обеспечение учебного процесса (филиалы)

Доступная среда

Условия  охраны здоровья обучающихся.

Медицинское обслуживание и сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется по договору с ГОБУЗ   Маловишерская ЦРБ.

Школа имеет все виды благоустройства (водопровод, канализацию, централизованное отопление), соответствующее санитарно-гигиеническим нормам.

В школе имеется доступ к сети Интернет и со скорость 2 Мбит/с. К сети подключены 100% компьютеров ОО.к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Название Ссылка
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/
Министерство образования и науки Российской Федерации http://минобрнауки.рф/
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/

Собственные электронные образовательные  и информационные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся —доступ к электронным дневникам платформы  Дневник.ру

Сторонние электронные образовательные и информационные  ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся —нет

ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ЦОС)

Цель проекта: создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы.

Федеральные документы

1.     Паспорт федерального проекта «Цифровая образовательная среда»

2.     Приказ Минпросвещения Росии от 02.12.2019 № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды»

3.     Проект постановления Правительства Российской Федерации «О проведении в 2020-2022 годах эксперимента по апробации федеральной информационно-сервисной цифровой образовательной среды»

4.     Методическими рекомендации по вопросам внедрения Целевой модели цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации (письмо Минпросвещения России от 14.01.2020 № МР-5/02 «О направлении методических рекомендаций»)

5.     Методические рекомендации об организации повышения квалификации педагогических работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности в области современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий

6.     Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций, в том числе официальных сайтов в информационной коммуникационной сети «Интернет»

7.     Письмо Минпросвещения России от 19 марта 2019 г. №  МР-315/02  «О перечне оборудования»

8.     Распоряжение Минпросвещения России от 15.11.2019  № Р-116 «Об утверждении методических рекомендаций по реализации мероприятий по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций и обеспечивающих достижение результата федерального проекта в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Информационная инфраструктура» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»

9.     Распоряжение Минпросвещения России от 17.12.2019 N Р-135 «Об утверждении методических рекомендаций по приобретению средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»

 

Цифровая образовательная среда видеоролик