Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса:
Здание школы в деревне Бурга
Сведения об оборудованных учебных кабинетах.
С 20 сентября 2019 года на базе МАОУ СШ д.Бурга функционирует Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
Целями деятельности Центра являются:
— создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей,
— обновление содержания и совершенствование методов обучения предметных областей «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».
Задачами Центра являются охват своей деятельностью на обновленной материально-технической базе не менее 100% обучающихся школы, осваивающих основную общеобразовательную программу по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности», а также обеспечение не менее 70% охвата от общего контингента обучающихся в школе дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнёрства.
Благодаря нацпроекту в школе обновится инфраструктура по трём предметным областям: ОБЖ, технология и информатика.
Центр образования «Точка роста» создан как структурное подразделение школы, в деятельности которого более современные информационные технологии, средства обучения, учебное оборудование, высокоскоростной интернет и другие ресурсы Центра,
Центр расположен в двух помещениях школы и включает следующие функциональные зоны:
— кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»;
— помещение для проектной деятельности – пространство, выполняющее роль центра общественной жизни школы. Помещение для проектной деятельности будет зонироваться по принципу коворкинга, включающего шахматную гостиную, медиазону.
- двухэтажное здание: на первом – четыре оборудованных кабинета начальных классов, на втором – кабинеты: физики,математики, русского языка и литературы, химии, биологии,географии, немецкого языка, истории и обществознания. Кабинеты оснащены тремя интерактивными досками, ноутбуками,мультимедийными проекторами.
- Объекты для проведения практических занятий — кабинет физики, химии, биологии, спортивный зал, кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности», помещение для проектной деятельности – пространство, выполняющее роль центра общественной жизни школы. Помещение для проектной деятельности зонируется по принципу коворкинга, включающего шахматную гостиную, медиа зону.
- Школьная библиотека, располагается в приспособленном помещении, располагает фондом учебной, художественной и научной литературы,;
- Объекты спорта: спортивный зал для проведения уроков физкультуры, секций, спортивных внеклассных мероприятий, приобретены тренажеры для внеурочных занятий;
- Средства обучения и воспитанияС 20 сентября 2019 года на базе МАОУ СШ д.Бурга функционирует Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».В школе имеются приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной и воспитательной деятельности.Кроме того, имеются
- Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
- Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
- Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
- Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
- Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
- Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
- Тренажеры .
В настоящее время школа имеет 11 рабочих мест учителя — предметника . В 5 учебных кабинетах размещено современное интерактивное оборудование.
В кабинетах географии, биологии, начальных классов, немецкого языка , установлены интерактивные доски , есть 4 переносных проектора и экраны для демонстрации
Для активного внедрения информационно-коммуникационных технологий в кабинетах информатики, русского языка и литературы, немецкого языка, химии, биологии и географии,начальных классов, компьютеры объединены локальной сетью.
- Условия питания обучающихся — организовано по договору с ИП Новатовой З.Д. от 01.09.2015 г. В здании школы имеется буфет на 50 посадочных мест.
- бесплатное для обучающихся 1-4 классов
- одноразовое (из расчета 15 рублей за завтрак в день на одного учащегося, за счет средств бюджета)
- двухразовое, за счёт родительской платы (из расчета 15 рублей за завтрак и 50 рублей за обед в день на одного учащегося) для учащихся нельготной категории 5-11 классов.
Доступ к информационным системам и информационно-телекомунникационным сетям
- компьютерный класс;медиатека (электронные учебники);
- компьютерная локальная сеть, подключённая к информационной сети «Интернет»;
- имеется множительная техника
- имеется подключение к информационной сети «Интернет»;
Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Материально-техническое обеспечение учебного процесса (филиалы)
Условия охраны здоровья обучающихся.
Медицинское обслуживание и сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется по договору с ГОБУЗ Маловишерская ЦРБ.
Школа имеет все виды благоустройства (водопровод, канализацию, централизованное отопление), соответствующее санитарно-гигиеническим нормам.
В школе имеется доступ к сети Интернет и со скорость 2 Мбит/с. К сети подключены 100% компьютеров ОО.к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
| Название | Ссылка |
|---|---|
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | http://school-collection.edu.ru/ |
| Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» | http://window.edu.ru/ |
| Министерство образования и науки Российской Федерации | http://минобрнауки.рф/ |
| Федеральный портал «Российское образование» | http://www.edu.ru/ |
| Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | http://fcior.edu.ru/ |
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся —доступ к электронным дневникам платформы Дневник.ру
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся —нет
ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ЦОС)
Цель проекта: создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы.
Федеральные документы
1. Паспорт федерального проекта «Цифровая образовательная среда»
2. Приказ Минпросвещения Росии от 02.12.2019 № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды»
3. Проект постановления Правительства Российской Федерации «О проведении в 2020-2022 годах эксперимента по апробации федеральной информационно-сервисной цифровой образовательной среды»
4. Методическими рекомендации по вопросам внедрения Целевой модели цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации (письмо Минпросвещения России от 14.01.2020 № МР-5/02 «О направлении методических рекомендаций»)
7. Письмо Минпросвещения России от 19 марта 2019 г. № МР-315/02 «О перечне оборудования»
8. Распоряжение Минпросвещения России от 15.11.2019 № Р-116 «Об утверждении методических рекомендаций по реализации мероприятий по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций и обеспечивающих достижение результата федерального проекта в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Информационная инфраструктура» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»
9. Распоряжение Минпросвещения России от 17.12.2019 N Р-135 «Об утверждении методических рекомендаций по приобретению средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»